2024-A012

Context del projecte

Kilifi és una de les regions més pobres de Kenia. Moltes famílies no poden permetre’s l’educació dels seus fills i sovint prioritzen el treball infantil. El col·legi Timboni School pateix greu mancances d’infraestructures bàsiques com un sistema adequat de recollida d’aigua, banys suficients i gestió de residus. Aquest projecte incideix en la millora de les condicions higièniques i educatives de l’escola mitjançant la instal·lació d’un sistema de canalització d’aigua, un estudi per millorar els banys i la implementació d’un programa d’educació ambiental per sensibilitzar als nens i professors de l’escola sobre el reciclatge i la sostenibilitat.

Què s'ha fet?

Durant el desenvolupament del projecte s’han dut a terme diverses accions per millorar les condicions de Timboni School. En primer lloc, s’ha instal·lat un sistema de canalització i recollida d’aigua de la pluja, permetent el seu emmagatzematge en un dipòsit per a la seva reutilització en la neteja i higiene de l’escola. A més s’ha realitzat un estudi de les infraestructures sanitàries per avaluar la viabilitat de millorar els banys i implementar solucions sostenibles per a la depuració de les aigües residuals.

Paral·lelament, s’ha posat en marxa un programa d’educació ambiental amb activitats de recollida de residus, tallers de reciclatge i compostatge, amb l’objectiu de crear una planta de compostatge que generi fertilitzant per l’hort de l’escola. També s’han organitzat workshops d’intercanvi de coneixements amb els professors de Timboni School, fomentant una formació més integral i pràctica per a tots els participants.

Perspectives de continuïtat 

Per garantir la continuïtat del projecte, es preveu que la comunitat local, incloent-hi professors, alumnes i famílies, assumeixin un paper actiu en el manteniment de les infraestructures instal·lades, com el sistema de recollida d’aigua i la planta de compostatge. A més es fomentarà la formació contínua en educació ambiental perquè els coneixements adquirits es consolidin i es transmetin a les noves generacions.
També es valora la possibilitat de col·laboracions futures amb universitats i organitzacions locals per ampliar el projecte a altres escoles de la regió. L’intercanvi entre estudiants universitaris kenians i espanyols es mantindrà com una eina clau per assegurar la transferència de coneixement i l’evolució del projecte en el temps.

Valoracions dels participants

Inés Moscatel

L'experiència ha sigut molt enriquidora. Al principi pensava que una setmana no donaria tant de si, però ha sigut tot el contrari. Els professors i la directora de l’escola han mostrat implicació, interès i compromís des del primer moment. Han estat oberts a les nostres idees, així com també hi han proposat de noves. És satisfactori veure com el que els hem ensenyat relacionat amb el compostatge pot ajudar-los a canviar les propietats del arbres i la natura.

Marta Conillera

Aquest projecte ha estat una experiència molt gratificant, on he vist l'impacte directe de les millores realitzades a l'escola. Les activitats de sensibilització ambiental han estat molt interessants, ja que han ajudat a crear un vincle més proper amb els estudiants. Aquesta experiència m'ha permès aprendre molt i comprendre millor l'impacte que poden tenir aquestes iniciatives.

Marta Nart

Ha estat una experiència molt enriquidora tant a nivell professional com personal. Hem treballat en equip amb la comunitat de Kilifi i això ha estat molt motivador. A més, treballar amb ells m’ha fet valorar la importància dels petits canvis i com poden tenir un gran impacte. També, la convivència amb estudiants d’altres universitats ha fet que l’aprenentatge fos encara més complet i enriquidor. Sens dubte, m’agradaria repetir l’experiència.