2024-A022

Context del projecte

El projecte s’emmarca en un context de greu manca de recursos humans especialitzats en salut ocular infantil al Senegal i, en general, a l’Àfrica Occidental. Abans de la posada en marxa d’aquest programa, no existia cap formació universitària específica en oftalmologia pediàtrica ni en optometria pediàtrica a la regió francòfona. Aquesta situació contribuïa a una elevada prevalença de ceguesa evitable i curable en la infància, agreujada per la manca de diagnòstic precoç i de capacitats tècniques del personal sanitari. El projecte incideix directament en aquesta realitat mitjançant el reforç de les capacitats formatives de les universitats públiques (UCAD i UIDT), alineant-se amb les prioritats del Pla Nacional de Salut Ocular del Senegal i amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible, amb l’objectiu de garantir el dret a la salut visual infantil de manera sostenible.

Què s'ha fet? 

S’han dut a terme comissions formatives pràctiques en optometria pediàtrica adreçades a docents i estudiants del Diploma Universitari en Oftalmopediatria (DUO) de la Facultat de Medicina de la UCAD, així com a les llicenciatures d’òptica i ortòptica de la Unitat de Recerca en Salut de la Universitat UIDT. Les activitats s’han centrat en la pràctica optomètrica aplicada a la població infantil, incloent exercicis de refracció objectiva i subjectiva, avaluació de l’agudesa visual segons l’edat, exploració de la visió binocular i detecció precoç d’alteracions visuals. En aquest marc, s’ha atès directament infants tant en entorn hospitalari com durant cribratges visuals escolars en barris amb pocs recursos, cosa que permet identificar errors refractius i problemes visuals no diagnosticats. Aquestes actuacions han facilitat la prescripció i lliurament d’ulleres en els casos necessaris, alhora que han reforçat les competències clíniques del personal docent i de l’alumnat. Paral·lelament, s’ha ofert acompanyament docent continu, suport en casos clínics i tutoria de treballs finals vinculats a l’optometria pediàtrica.

Perspectives de continuïtat

Les perspectives de continuïtat del projecte són especialment sòlides en l’àmbit de l’optometria pediàtrica, gràcies a la implicació directa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i d’OCULARIS en la formació de formadors locals. La formació en optometria està progressivament integrada a les estructures universitàries de la UCAD i de la UIDT, amb personal docent amb salari públic i alumnat que finança els seus estudis, fet que garanteix la sostenibilitat del programa. Es preveu mantenir un acompanyament continuat des de la UPC, orientat al reforç de competències clíniques, al suport docent i a la tutoria de treballs finals. Aquesta línia de treball permet consolidar capacitats locals en refracció i optometria pediàtrica, àmbits clau per a la detecció precoç i la prevenció de la ceguesa evitable, assegurant així un impacte durador del projecte a mitjà i llarg termini.

Valoracions dels participants

Carles Fresno Cañada, Doctorand (FOOT)

La meva participació en aquest projecte ha estat molt enriquidora tant a nivell professional com personal. He pogut contribuir activament a la formació en optometria pediàtrica, reforçant capacitats locals i adaptant els continguts al context real del Senegal. El treball conjunt amb la UCAD i la UIDT ha permès avançar cap a un model formatiu més sostenible. Considero especialment valuós l’impacte directe en la detecció precoç de problemes visuals en infants i el reforç del rol de l’optometria en salut pública.

Lluís Pérez Mañá, Doctorant i PDI (FOOT)

Des del meu rol de suport acadèmic i docent, valoro molt positivament la participació en aquest projecte de cooperació. M’ha permès aportar una mirada metodològica i pedagògica a les activitats formatives, tot reforçant la coherència del programa. El projecte evidencia la importància de la col·laboració universitària internacional per generar canvis estructurals. Destaco l’alt nivell de compromís de la contrapart i el potencial de continuïtat del projecte.

Laila Ibouyen Belkadi, Estudiant de Màster

La participació en aquest projecte ha estat una experiència formativa molt significativa. He pogut aplicar coneixements teòrics en un context real, col·laborant en activitats clíniques i de screening visual amb infants. Aquesta experiència m’ha ajudat a comprendre millor la importància de l’optometria pediàtrica en entorns amb recursos limitats. També m’ha permès créixer a nivell personal i reforçar el meu interès per la cooperació internacional en salut.