Comparteix:

Construcció d'una escola a Senegal (2015-O002)

Enfortiment de l'educació secundaria al C.E.M. M'lomp Boulouf- Senegal (2015-O002)

Lloc de realització Mlomp Blouf. Senegal. Soci local Amics del Senegal al Bages Participants de la UPC Carlos Arroita Martínez, estudiant de l'ETSAB Berta Marín Pascal, estudiant de l'ETSAB Dates de realització Del 18 d'abril al 7 de juliol de 2015. Blog del projecte Blog de Base-A amb entrades setmanals sobre l'evolució del projecte. (+)

Context del projecte

El projecte s’ubica a la regió de la Casamance, la part de Senegal situada al sud de Gambia. És un territori fèrtil, habitat principalment per la ètnia Diolà, culturalment molt diferent als Wolof del nord del país. Existeix un enfrontament històric entre nord i sud del país que es remunta a la colonització europea.

M’Lomp Boulouf se situa a la comunitat rural de Thionk-Essyl, Departament de Bignona, Regió de Ziguinchor, a 446km de Dakar i 69km de Ziguinchor. La població local es dedica, bàsicament, al cultiu d’arròs i la pesca. El CEM de M’lomp Boulouf acull alumnes d’altres localitats properes que no disposen d’educació secundària o que en disposen però no tenen prou places.

Tot i disposar d’un Centre d’Educació Secundària, aquest constava només de 7 aules habilitades per realitzar les classes per als 465 alumnes, i es troben en mal estat degut a la mala qualitat constructiva dels edificis i patologies. A causa de la insuficiència d’espai, la comunitat havia construït quatre barraques provisionals que es troben en mal estat pel del fet que estan fets de vímet i no aïllen de l'aire, l'aigua o la calor. A més, l’escola disposa només de dos latrines, pel qual les condicions de salubritat i higiene són molt deficients.

Aquesta deficiència en les infraestructura genera una baixa qualitat a l’hora de cobrir les necessitats bàsiques a nivell educatiu, pel que es feia necessària l’ampliació del centre amb la construcció d’una nova aula.

Objectius

Aquest projecte té com a objectiu la millora i enfortiment de la qualitat de l'atenció del Centre d’Educació Secundària C.E.M. de M’lomp. Consisteix en reduir l'índex d'alumne per aula i millorar la qualitat de l’atenció educativa, donant accés a l’educació independentment dels recursos econòmics de les famílies, reforçant les condicions estructurals, educatives, necessitats bàsiques i emocionals. A més, el projecte, sorgit de la identificació per part dels propis beneficiaris, implica la població en la promoció de l’educació, la gestió i manteniment del centre, mitjançant activitats de sensibilització impulsades per les autoritats locals.

Activitats realitzades

Durant aquesta segona fase del projecte, d’abril a juliol de 2015, es va dur a terme l’aixecament de l'aula: es van construir els murs, fusteries, cèrcol, encavallades, pilars, coberta i acabats. Per a fer-ho, la població ha participat en el treball comunitari de construcció de l’institut, sent consultada durant les fases de disseny i participant activament com a voluntaris/es en el procés d’execució de l’obra.

A més, s'han organitzat xerrades per a la conscienciació de la importància de l'educació, així com jornades esportives i activitats juntament amb el personal mèdic de la zona per a fomentar l'educació de la salut.

Resultats

- Incrementada la participació de la comunitat escolar en l’apropiació del centre.
- Dinàmica creixent i positiva en l’aprenentatge.
- Major nombre d’estudiants femenines que acaben els seus estudis al CEM.
- Aconseguida una aula nova, reduir l’índex d’alumne per aula i millorar les condicions al deixar de fer classe en un barracó de vímet.
- Millorar el rendiment dels alumnes gràcies a activitats i formació informàtica

Perspectives de continuïtat

La col·laboració en el present projecte d’arquitectes voluntaris de L’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona, de la Universitat Politècnica de Catalunya en la direcció d’obra de l’aula al CEM M'lomp, permetrà contribuir a l’organització de futures activitats de construcció d’aules i de la biblioteca (com es preveu per a aquest any) amb materials i tècniques locals i sostenibles, i activitats de participació de la comunitat escolar de M'lomp en el desenvolupament de l’escola. Gràcies a la difusió del projecte a alumnes d'altres centres, es pretén generar futures iniciatives de millora de les escoles locals. Les comunitats escolars d'altres centres podrien organitzar-se per a millorar les seves pròpies escoles.

Valoració personal

BERTA:

Es tracta d’una experiència molt enriquidora, tant a nivell professional com a nivell humà, ja que no només aprens a construir amb les teves pròpies mans i amb materials i tècniques sostenibles, a moure’t sobre el terreny, a buscar personal i materials en un entorn on serveix més el boca a boca que no pas el mòbil, a fer factures, a prendre decisions i fer front als milers de contratemps que sorgeixen en una obra (i més a l’Àfrica), sinó que també convius amb gent d’una cultura i costums molt diferents, amb les quals comparteixes el dia a dia i amb les que, durant uns mesos, esborreu les fronteres.

CARLOS:

Ha sido una experiencia maravillosa. No solo por el hecho de que la posibilidad de haber podido ir a Mlomp a participar en la construcción de un aula, y haber podido vivir en una familia del lugar, que nos han tratado maravillosamente bien y nos han enseñado sin ningún reparo su estilo de vida; también por el hecho de haber podido trabajar en Barcelona, dentro de la misma universidad, antes de ir, tan solo con la preparación del proyecto, donde he conocido bellísimas personas y he aprendido muchas cosas relacionadas con la carrera y que en la propia facultad son difíciles de aprender.