BasiG - Habitatge a Guatemala (2014-U014)
BasiG 2014: Enfortiment del grup GRAVA (Grupo Ayuda Voluntaria de Arquitectura) a Guatemala (2014-U014)
Lloc de realitzacióQuetzaltenango, el Quiché i Ciutat de Guatemala. Guatemala
|  |
|---|
Context del projecte
La majoria de la població de Guatemala viu en les àrees rurals on a penes arriba inversió pública que és concentrada allà on es recapta, a les ciutats i concretament a la capital. Tot i la pobresa de molts dels seus habitants, els camps de Guatemala són molt rics en recursos que pateixen l’explotació de grans empreses que prometen desenvolupament pels pobles però que mai compleixen. La població universitària, eminentment de classe mitjana no està en contacte amb la realitat dels seus camps, per això aquest projecte pretén crear un vincle entre la comunitat universitària i la comunitat indígena.
Objectius
Les activitats realitzades tenen com a objectiu comú la difusió de la problemàtica de Guatemala i la recerca de solucions que sorgeixin dels habitants de les comunitats. En aquesta ocasió ens hem centrat en apropar les comunitats indígena i la realitat social a l’espai universitari treballant conjuntament amb estudiants i grups activistes per una banda i en promoure l’intercanvi acadèmic per l’altre; aconseguint així el recolzament institucional de les dos universitats (USAC i UPC).
Activitats realitzades
A banda de realitzar les activitats culturals amb el grup Grava de la universitat de Sant Carlos de Qetzaltenango i visitar el seu projecte de reforma d’una escola, també hem realitzat activitats amb altres entitats. D’una banda amb Guateambiente hem organitzat debats de sensibilització a la universitat Galileo i hem començat un projecte comú de millora d’una escola del país. Amb el CPK, Consejo de Pueblos Kichés vam poder visitar alguns dels seus pobles per començar a treballar conjuntament en la realització de tallers de formació i sensibilització.
Resultats
En els pobles visitats amb el CPK vam reunir-nos amb membres representants per conèixer millor la seva realitat i vam definir abans de tornar un plàning de treball i d’activitats a realitzar conjuntament en la propera estada. D’altra banda, les diverses activitats organitzades conjuntament amb Guateambiente van tenir una alta participació i també vam definir les fases de treball en el projecte en comú de l’escola. A les activitats realitzades amb Grava vam tenir força assistència, tot i que va mancar implicació per part dels membres de Grava.
Perspectives de continuïtat
D’una banda, el treball amb Grava (Quetzaltenango) no té una continuïtat clara, ja que el grup local ha anat perdent força i el suport del professor que els dirigia. Tot i això, es durà a terme el projecte de reforma de l’escola i si el grup supera el sotrac podrem seguir treballant junts. D’altra banda, el grup Guateambiente ha demostrat tenir molta força, constància i poder de convocatòria. Es farà un projecte conjunt de reforma i formació en una comunitat a partir de l’escola, que servirà de prova pilot i que si funciona es podrà aplicar en altres comunitats. Finalment, amb el CPK es proposa una petita gira de formacions en arquitectura, higiene i sostenibilitat pel Quiché. Finalment, el grup Guateambiente també col·laborarà amb el CPK tant en aquesta gira com en petites actuacions puntuals.
Valoració personal
Guatemala ens ha rebut amb els braços oberts, donant-nos una lliçó de ganes i energia. Tot i la corrupció i la violència, la gent del país té ganes de créixer, de millorar. Si de vegades costa defensar uns principis de sostenibilitat i de responsabilitat social al nostre propi entorn, a Guatemala sembla que hauria de ser impossible. Tot i això, hi ha grups com Guateambiente, el CPK o Grava (a més d’altres com el G-22) que neden contracorrent per evitar que el país caigui en els errors als que porta el creixement econòmic desmesurat, basat en l’esgotament dels recursos naturals. Per nosaltres ha estat una experiència molt enriquidora, no només a nivell de país, sinó per viure com hi treballen aquests col·lectius i compartir experiències i coneixements.
Aportació del CCD
3.000 €
 |  |  |
|---|
Comparteix: