Comparteix:

TIC a Nicaragua (2017-O040)

Suport TiC a Camoapa i Bilwi i implementació de plataformes web per a la gestió de projectes (2017- O040)

Lloc de realització Bilwi i Camoapa, Nicaragua Soci local Alcaldia de Bilwi i Hogar Luceros del Amanecer Participants de la UPC Laura Echevarría Garuz (estudiant) Cristina Rodriguez (estudiant) Sònia Perez (estudiant) Atenea Gamarra (estudiant) Eva Vidal (PDI ETSETB) Marisa Gil (PDI) Dates de realització Juliol i agost 2017

Context del projecte

El nostre projecte es va realitzar en dues zones geogràfiques diferents de Nicaragua. La idea inicial va sorgir gràcies a que l’any passat ja vam estar a Bilwi (costa nord del Carib) i en va sorgir la idea de fer una pàgina web per a l’ajuntament per tal de poder tenir un portal on organitzar tant la informació dels serveis al ciutadà com els diferents projectes de cooperació que es volen realitzar des de Bilwi i necessiten ajuda externa. Durant la preparació d’aquesta, vam rebre un correu de Camoapa (interior de Nicaragua), on ja van estar treballant uns companys d’AUCOOP, i ens demanaven una pàgina web per al seu centre escolar i una aula d’informàtica, ja que eren nens sense recursos i era la única manera que aquests nens poguessin introduir-se en el camp de les TiC.

Què s'ha fet?

A Bilwi, principalment ens vam dedicar a l'instal·lació i formació de la pàgina web. Tot i així, també vam aprofitar per fer un manteniment de les aules informàtiques que vam crear l'any passat. A Camoapa s’instal·la una aula informàtica formada per 8 ordinadors amb programari educatiu i que tenen accés a continguts offline. Es realitzen formacions per garantir el bon funcionament i gestió d’aquests. Pel que fa la base de dades, es sol·licita tota la informació necessària per poder definir les categories i camps necessaris i es procedeix a la seva configuració. S’instal·la en l’ordinador del tècnic amb accés des de l’ordinador de les usuàries. Es realitzen formacions per poder donar-li un ús adequat i òptim. Per últim, la pàgina web s’adapta als continguts de l’Hogar Luceros del Amanecer i es forma al tècnic sobre com s’han de realitzar les modificacions o addicions de continguts.

Perspectives de continuïtat

Bilwi està agermanat amb Vilafranca del Penedès, on hi ha una associació que es fa càrrec del manteniment del material informàtic de les aules que es van instal·lar l’any passat, és per aquest motiu que a Bilwi considerem que per part d’AUCOOP ja no hi ha més tasca a fer. De totes maneres, es segueix tenint contacte pel tema de la web que es va realitzar, per tal de si hi ha algun problema important que no quedi en desús. A Camoapa, es segueix en contacte amb el centre Hogar Luceros del Amanecer. En principi l’aula informàtica està acabada i el tècnic d’allà està format per si hi hagués qualsevol tipus d’incidència. Per part del mateix centre, s’ha demanat l’ajuda d’AUCOOP per a la realització d’un altre projecte on es demana assessoria i entrenament cap a la persona que s’encarrega de les activitats audiovisuals del Hogar. El centre té un petit programa de ràdio i televisió. També es demana millora del posicionament de la web i continuitat del projecte que hem realitzat efectuant manteniment de l’aula i dels ordinadors

Valoració personal

Sònia: Si bé és cert que des de fa uns anys he estat interessada en participar en un projecte de cooperació que pogués enmarcar-se en el context de la enginyeria, no va ser fins el Febrer passat que a través de l’Associació AUCOOP vaig poder fer-ho. La idea que m’atreia era poder participar-hi aplicant els coneixements adquirits durant el grau a través d’un projecte real, enriquidor i que em permetés no només extreure beneficis tangibles sinó també conèixer de primera mà les accions que es poden realitzar des del món de la cooperació en altres països, tot coneixent una nova cultura i forma de viure.

Cristina: Personalment, abans de participar en aquest projecte sí que havia participat en nombroses ocasions en diferents activitats de voluntariat però mai havia participat en cap projecte de cooperació, que és força diferent. Des de la preparació prèvia fins al moment de finalitzar el projecte ha sigut una constant font d’aprenentatge en diferents aspectes.

Atenea: Trobo que l’experiència va ser molt enriquidora també pel fet de poder conèixer, trencar barreres, traspassar fronteres i obrir encara més els ulls a la societat que se’ns planteja. Poder combatre activament a les desigualtats que per desgràcia existeixen però que sempre es pot fer alguna cosa per intentar millorar. M’ha fet entendre i créixer com a persona, desenvolupar-me més en l’àmbit de lluita social i de voluntariat i atenció a la ciutadania. També a valorar més el que es té i la importància de saber-ho compartir. Concretament, també em caldria afegir que m’ha fet comprendre amb total claredat la rellevància que té la infantesa i la batalla continua perquè les oportunitats que es presenten en aquest període siguin les més amplies que poden ser.

Laura: Conviure amb una cultura tan diferent a la nostra no sols t'obre els ulls a una realitat molt diferent a la que ens venen per la televisió, sinó que també aprens a conviure amb la gent del país, gent amb una altra ideologia i manera de fer. En resum, torno sent una persona molt més empàtica, que compren una miqueta més les diferents cultures que ens rodegen. Que no tot el que és diferent ha de ser incorrecte, sinó que moltes vegades pots descobrir un meravellós món que no havies vist abans.