Comparteix:

Centre de formació a l'Índia (2016-O015)

Centre de formació i allotjaments tutelats per a joves en risc d'exclusió (2016-O015)

Lloc de realització Koilakuntla, Índia Soci local ONG Haribala Altres participants Base-A Participants de la UPC Andrea Llanas de Cabanyes, Elisenda Planell, Erika Torrents, estudiants de l’ETSAV Bruna Leite, estudiant d’intercanvi a l’ETSAV Dates de realització 18 de Juny de 2016 - 12 de març de 2017

Context del projecte

HARIBALA va néixer a Mataró el 2001 i es va consolidar al gener de 2002. Va començar apadrinant a un petit nombre de nens a la zona de Koilakuntla i als poblets del voltant. El nombre de nens apadrinats ha augmentat i es beneficien dels donatius de socis i col·laboradors.
El fet que siguin joves provinents de castes baixes i situacions socioeconòmiques greus, fa difícil la seva educació de valors i de relacions d'igualtat i respecte a les dones. Això dificulta la seva acceptació en la societat per poder gaudir dels drets i llibertats, sense discriminacions per raó de sexe, casta o religió.
És per això que Haribala té com a objectiu oferir un habitatge digne, cobrint totes les necessitats derivades. D'aquesta manera els residents compartiran el pis amb companys, fomentant la convivència i relació amb altres persones.

Objectiu

Construcció dels APARTAMENTS TUTELATS, adequats a les necessitats dels joves.

Conèixer les problemàtiques que tenen els joves tutelats d'aquests pisos per assolir relacions d'igualtat entre ells i el seu entorn.

Formació de persones lliures, conscients del seu entorn polític, històric i cultural, socialment responsables i solidàries amb esperit crític i creatiu, oberts i encuriosits pel món que els envolta.

Activitats realitzades

Des de l’ETSAB, ETSAV i EPSEB s’ha elaborat el material gràfic i les maquetes, optimitzant el disseny de l’edifici per aconseguir el màxim de prestacions i d’encert formal amb el mínim de recursos.

Durant l’execució del projecte a Koilkuntla s’està realitzat la supervisió i direcció de l’obra durant tot el procés de la construcció, redibuixant i replantejant els detalls constructius necessaris. Es gestiona també la compra de materials de construcció a productors locals, la contractació del personal d’obra i la coordinació del voluntariat local. Tot això s’ha realitzat amb el suport a distància de la resta de l’equip de Barcelona.

Resultats

a) Participació de la comunitat en les activitats de la construcció

Planificació de tasques dins l’obra per fer possible la participació de la comunitat local.

Participació dels joves de la comunitat en l'obra per garantir una correcta apropiació de l’edifici.

Fer partícip a les institucions de Koilakuntla per una bona acceptació del Projecte dins del poble.

b) Construcció de la residència amb tècniques i materials sostenibles i locals.

Millora de les condicions econòmiques dels habitants del mateix municipi per mitjà de la seva contractació.

Aprenentatge per part de la comunitat de Koilakuntla de tecnologies constructives de baix cost, el qual millora la seva formació professional.

Fonaments, estructura vertical i murs construïts.

Perspectives de continuïtat

La col·laboració en el present projecte d’arquitectes voluntàries de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona i del Vallès i de l'Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona, de la Universitat Politècnica de Catalunya en la direcció d’obra del Centre de formació i la residència, permetrà contribuir en la continuació del projecte ja que actualment només s’ha començat a construir l’edifici d’aules del Centre, i més endavant es continuarà amb la part de residència.

Valoració personal

Andrea Llanas: En aquest viatge d'identificació del terreny he tingut l'oportunitat de participar en una fase del projecte diferent del que havia vist en altres ocasions. Això m'ha ajudat a créixer tant personalment com a nivell professional. Ha sigut un repte personal per mi viatjar sola i haver d'assolir una responsabilitat tan gran, però la col·laboració amb l'equip de Barcelona i la preparació acadèmica que tenim va fer que el viatge es convertís en una gran experiència. Estic molt agraïda tant a Base-A com al Centre de Cooperació per al Desenvolupament de la UPC per fer possible que estudiants com jo, participem en projectes que a poc a poc i amb petits gestos intenten canviar el món. Gràcies per la confiança.

Elisenda Planell: L'estada a l'Índia com a cooperant no ha sigut la meva primera experiència en cooperació, però sí que ha sigut la primera en el camp de la construcció. Val a dir que l'experiència prèvia m'ha servit per adaptar-me millor a una manera de viure diferent. Gràcies a aquesta oportunitat he pogut veure en pràctica allò que ens ensenyen a la universitat, però que fins que no ho veus a l'obra i ho realitzes tu mateix no t'adones de la complexitat de realitzar allò que dibuixes. La construcció del centre m'ha servit per aprendre moltíssim sobre la primera fase d'una obra, la fonamentació i arrencada de pilars, ja que és el que vam realitzar durant la meva estada.

Erika Torrents: El feedback de la meva valoració personal és totalment positiva i engrescadora, tant en l'àmbit personal com en la tasca social i humana gràcies al centre Haribala, com amb la part tècnica i de disseny des del grup de Base-A, ETSAV UPC. Base-A i el CCD m'han donat l'oportunitat de materialitzar la cooperació social i tocar-la de primera mà, fent de l'experiència de camp el primer aprenentatge real constructiu en viu.

Bruna Leite: La participació en aquest projecte ha estat un gran aprenentatge tant personal com professional, on he tingut la possibilitat de poder posar en pràctica tots els coneixements que he obtingut durant la meva carrera. Gràcies a l'ajuda del CCD ha sigut possible la meva participació, i la valoració personal en relació a l'organització del CCD és molt positiva. També estic molt contenta per haver participat en un projecte amb Base-A i d'haver conegut l'ONG d'Haribala. Com a conclusió tota l'experiència ha sigut molt positiva i seguiré participant en projectes de cooperació.