Comparteix:

Relacions interuniversitàries a Etiòpia (2016-U007)

Establint noves relacions inter-universitàries a Etiòpia (2016-U007)



Llocs de realització

Addis Ababa i Meki, Etiòpia.

Soci local

Addis Ababa Science & Technology University (AASTU)

Altres entitats participants

Addis Ababa University (AAU) i Orfandat Living Meki

Participants de la UPC

Jordi Casademont i Eva Vidal (PDI de l'ETSETB)

Dates de realització

23 de setembre - 02 de octubre de 2016





Context del projecte

Es van realitzar dues visites prèvies a la Addis Ababa University (Eitòpia) els anys 2011 i 2013, per part del professor Jordi Casademont, a les quals es van impartir diversos cursos de doctorat. Arran d'aquests cursos, actualment està dirigint dues tesis doctorals d'estudiants que són alhora professors d'universitats d'Etiòpia. Durant l'any 2016, aquests estudiants varen realitzar estades de recerca a la UPC, i un d'ells, el professor Asrat Mulatu, que era el director de l'escola d'Enginyeria de Telecomunicació de l'Addis Ababa Science & Technology University (AASTU), va sol·licitar a la UPC una visita institucional per establir convenis d'intercanvi de professors i estudiants entre universitats. El CCD va formar part de la visita a través de la seva directora acadèmica, la professora Eva Vidal, i gràcies a aquest es va poder finançar el viatge.

Objectius

  • Visitar l'Addis Ababa Science and Technology University (AASTU), conèixer les seves instal·lacions, professorat i equip rectoral, i establir un conveni de col·laboració per tal de realitzar intercanvis de professorat i estudiants, i realitzar projectes de cooperació conjunts UPC-AASTU a Etiòpia.

Aprofitar el viatge per realitzar reunions amb:

  • El responsable del programa de doctorat en "Information Technologies" (IT) de la AAU.
  • L'equip directiu de la School of Electrical and Computer Engineering de la Addis Ababa University (AAU), on el professor Asrat Mulatu havia impartit classes, i al saber que venia una delegació de la UPC també varen voler reunir-se amb nosaltres per definir models d'intercanvi d'estudiants i professors.
  • Orfandat Living Meki on en el marc dels projectes de cooperació propulsats pel CCD varis estudiants de l'ETSETB tenen previst viatjar a Etiòpia, i s'havia de definir el marc dels projectes a realitzar.

Activitats realitzades

Es realitzen les 4 activitats planificades:

  • Visita a l'AASTU: Es mantenen diverses reunions, una amb el rector, una altra amb l'equip rectoral i professors, i una tercera amb professorat de l'escola d'enginyeria de telecomunicació. Es visiten les instal·lacions dels campus i els laboratoris. S'acorden el marc de col·laboració que inclou visites de professors i estudiants en els dos sentits, i realitzar projectes de cooperació dins Etiòpia amb grups formats per estudiants de la UPC i l'AASTU.
  • El professor Jordi Casademont realitza un seminari sobre Serveis de Transport Intel·ligents a l'AASTU.
  • Reunió amb el director del programa de doctorat en IT, Dr. Salehu Anteneh, per oferir-li continuar en la mateixa línia de col·laboració, aportant professors per realitzar classes i dirigint tesis doctorals. Ens comenta que estan molt interessats i que també volen continuar.
  • Entrevista amb l'equip directiu de la School of Electrical and Computer Engineering que pertany a l'Addis Ababa Institute of Technology de l'AAU. Sol·liciten la col·laboració de la UPC en:

    1. Aprendre la nostra metodologia d'impartir classes de màster (poden anar professors de la UPC a la seva escola o venir professors de l'AAU a la UPC per assistir a classes de màster i entrevistar-se amb professors o l'ICE)
    2. Incrementar el nombre de professors doctors, ja que actualment molts professors de l'AAU només tenen fins al nivell de màster. La col·laboració seria bàsicament en co-dirigir tesis doctorals
    3. Augmentar els seus coneixements en les àrees de Power Management on Telecomunications Systems i Power Management of Telecommunications Systems.
  • Reunions amb els directors de la part local de l’organització Living Meki, a la ciutat de Meki. Visita a les instal·lacions i comentaris sobre el projecte finançat pel CCD que els estudiants de l'ETSETB-UPC van realitzar el passat estiu a les instal·lacions de l'escola propera i que ha estat molt ben valorat en l'àmbit local. Es defineixen nous projectes que els estudiants de l'ETSETB poden realitzar a les seves instal·lacions. Durant la visita es fa una inspecció i s'estudia el disseny de la possible xarxa de connexió WiFi entre el centre i el vicariat veí on arriba internet. S'explica a un voluntari on i com ha de connectar les antenes i els routers. Part del sistema ja estava en marxa abans de que finalitzés la setmana.

Resultats

  • S'ha realitzat una visita oficial a les universitats AASTU i AAU.
  • S'han definit els marcs de col·laboració per a intercanvi d'estudiants i professors amb les universitats AAU i AASTU.
  • S'ha realitzat un seminari a professors de l'AASTU.
  • S'han definit les necessitats del projecte a realitzar a l’orfandat de Living Meki.
  • S'ha explicat al personal administratiu de Living Meki i s'han realitzat planells de desplegament d'una xarxa Wi-Fi en les seves instal·lacions.

Perspectives de continuïtat

Aquest projecte ha estat el punt de partida de molts altres. S'han definit els marcs de col·laboració entre universitats i ara només queda trobar estudiants i professors que vulguin realitzar els intercanvis.

Valoració personal

La col·laboració entre universitats i la mobilitat de la comunitat estudiantil és un dels pilars de la formació universitària. Quan pensem en realitzar una estada de mobilitat, tant estudiants com professors, pensem, normalment, en països del nostre nivell de desenvolupament o millors. Malgrat això, es poden aprendre moltes coses, i sobretot les famoses "soft skills", en països en via de desenvolupament.

El que sobta més de la universitat d'Etiòpia és que no és pas tant diferent de la nostra. Evidentment, no tenen els laboratoris amb el nivell d'equipament que tenim nosaltres, ni el nostre nombre d'ordinadors, ni canons de projecció en totes les aules i la llum se'n va de tant en tant, però els estudiants son molt iguals, i els professors també. El seu nivell científic és bo i el d'anglès, pot ser, una mica millor, perquè ells fan l'ensenyament secundari i universitari totalment en anglès. Per tant, la col·laboració en aquest aspecte serà fructífera en els dos sentits.

De tota manera, Etiòpia és un país en via de desenvolupament i això es nota molt quan surts de la universitat que és com una bombolla. Hi ha una gran desigualtat entre la població, i més si surts de la capital. Els alumnes que poden anar a la universitat tenen una gran sort i són una minoria. Tot i que el govern està construint un gran nombre d'universitats arreu del país, l'ensenyament universitari no és generalitzat com ho tenim nosaltres.

Crec que tots hauríem de fer, almenys un cop a la nostra vida, una visita a un país en via de desenvolupament per ser conscients del què tenim, i així aplicar, convençuts, conceptes de sostenibilitat i compromís social a tots els projectes professionals en els quals embranquem.

Aportació del CCD

1.850 €